#ISTP

mark

艺术创造者的特性：

语言―――具体型

艺术创造者型的人，喜欢谈论关于自己的真实的、独特的事物；喜欢特殊的事物而竭力避免大众化；喜欢谈论当前的事物，而不喜欢谈论空洞的，抽象的事物。 艺术创造者是自我感觉最为良好的一类人，表达方式多是有说服力的具体语言，许多伟大的诗人和演说家，都属于艺术创造者。他们感觉敏锐，用于聆听的耳朵，是无以比拟的，总能探测出周围环境的细微变化，从中寻找可用资源，并从中汲取利益。

使用工具―――功利型

艺术创造者在追求目标的过程中，首先考虑的是什么工具是最有效的，其次才想到它是否符合社会准则。所以，他们很容易偏离正途，为了达到目的，而采取一切合法和不合法的手段。 他们没有太高尚的思想、内涵和自省。但，他们有对问题实质的探究精神，而且能给予别人具体的结果。

艺术创造者的兴趣：

在学校里，艺术和手工艺方面功课拔尖的人，一般是艺术创造者类型。 他们很少对某些信念感兴趣，或者为道德忧虑，对科学技术甚至有些反感。热衷于技巧的获得，对器械的支配及应用。 但是，应该注意的是，艺术不应该只被局限于绘画、雕刻、表演艺术、音乐和舞蹈，还应该扩展到其他各个领域，如：体育、烹饪、文学、军事、机械、戏剧和产业艺术。

艺术创造者的人格定位

对待现在―――务实的

他们会使用一切手段，得到自己想要的东西。

对待未来―――乐观的

他们是极端的乐观主义者，毫不介意失败，容易自我满足。但也更容易招致意外事故，常常过着动荡的生活。

对待过去―――轻视的

他们多采取玩世不恭的态度，看待过去发生的灾祸，认为那只是生活的小插曲而已。

生活的地点―――这里

如果有一场比赛，那艺术创造者肯定不愿意拿着票站在门口，或当观众、裁判，他们一定要亲自参与，并成为事物进展中的中心人物。

生活的时间―――现在

全力以赴的抓住今天，只是紧紧的盯着自己手里的事物，所以更可能即时、准确的集中目标。

艺术创造者的自我形象

构成自我形象或者自我观念的，一般是三个方面，即：自尊、自重、自信，它们相互产生影响。

自尊―――美感

大多数的艺术创造者希望自己行为得体，其自尊源于动作的流畅、优雅，最大的困窘就是某些动作做得不够好。 他们在优雅的动作中，满足自己的自尊需要。当然，为了能在一项活动熠熠生辉，可以不计辛苦的反复练习，直至达到娴熟的地步。

自重―――无畏

艺术创造者是无畏的、勇敢的、喜欢冒险的、勇于创新的，而且，希望别人也能看到这一点。能正视危险，并在任何情况下都有能力克服困难，是他们自己着重培养的一种品德。 过于懦弱，会让他们感到愧疚。

自信―――适应

他们能本能的适应不断变化的环境，并做出快速自如的反应，讨厌被预先定好的框框所约束。

艺术创造者的价值观

本性―――兴奋

他们像孩子一样易于兴奋，而且不会随着年龄的增加而削弱，享受外界刺激，并能够长期处于兴奋状态。 这种兴奋，使得他们把精力集中投入到所在的事情上，而忘却了痛苦和疲劳。并且能够对周围的人和环境，产生感染力。无论他们在哪里，四周都会因他们的存在，而熠熠生辉，增色不少。 当然，兴奋是要付出代价的。那就是，他们很容易感觉到厌倦和无聊。

信赖―――冲动

他们拥有并喜欢冲动的感觉，认为冲动、自发的生活才是真正的生活。这类人，更容易漂泊远游，更容易割舍社会关系和家庭联系。尽管他们知道，会给家庭带来痛苦，并且，他们自己也会很难过，但是，没有遗憾。

向往―――影响力

他们需要拥有权威性、强烈感受自身存在的价值，即渴望自己的行为能够给人以深刻的印象，在社交中起显著作用。

寻求―――刺激

在家庭方面，他们渴望不断变换休假地点、买新东西、搬家、品尝新的食品。 在工作方面，他们渴望挑战，热心的承担那些棘手的工作。

珍视―――大度

他们享受通过给予获得的快乐。艺术创造者的精神向导“狄俄尼索斯”，满足于将恩惠赐予所有参加宴会的人，不管他们是否应当获得。这种来自于冲动的慷慨大度，有时候显得有些奢侈。

渴望―――名家

通过对行为技巧的追寻，和刻苦的努力，成为高手。

艺术创造者的社会角色

人类存在两种基本的社会角色，一种是所处社会环境中，自身的地位作用确定的；另一种是我们为自己争取来的。 有三种社会角色在人格研究的因果关系上，起着特殊重要的意义：配偶、父母、领导。

婚姻―――游戏伴侣

艺术创造者是所有类型中，最快乐的人，他们还试图去感染他们的配偶，通过游戏伴侣的身份，全心全意的使配偶感到愉快和兴奋。 大多数艺术创造者和护卫者能够百年好合。一方面，两种类型的人占人口总数的85%，他们甚至很少机会碰到理性者和理想主义者，更不必说结婚了；另一方面，艺术创造者之间组成的婚姻，往往很不稳定，经常会在几个月或几年后中断，而离异后的艺术创造者倾向于寻找护卫者；第三个原因，艺术创造者和护卫者能很好的互补。 婚姻对于艺术创造者而言，是激动人心和有趣的，从来不会令他们厌倦，不管配偶是什么气质类型。

恋爱

与一位艺术创造者谈情说爱，感觉有点儿像坐过山车，他们总有办法找到令人兴奋的东西。喜欢以“速战速决”的方式约会异性，而这正是父母们常常告诫子女要避免的。富于表现力的艺术创造者们，常常是聚会的中心人物，即使最内向的艺术创造者，也充满了情趣和恶作剧精神。只要他们能够把握自己，就从来不会产生枯燥的感觉。 他们希望约会像其他活动一样充满刺激，这意味着他们愿意尝鲜，不会长时间受一个人牵制，不愿意对某人做出承诺，并尽可能的享受自由变化的世界。他们常常不是抱着慎重的态度，而是冲动的喜欢上某人，并从中寻找乐趣。这种冲动的策划，使得他们振奋，但也导致他们人际关系的困难。 他们很快坠入爱河，直到发现爱情逐渐变得乏味并成为一种负担，就开始考虑解脱束缚。公然对抗往往不是他们解决此类问题的方式，相反，他们更有可能选择沉默和逃避的解决方案。 当然，艺术创造者感到兴奋的事情，大多与性爱有关。首先，他们更注重人外表的性感，并愿意投入时间塑造和保持身材，增加自身形体魅力；其次，他们是性爱中，最为自信的人。不管他们保守与否，对性欲的满足和体验，都有着求知若渴的精神。 性爱，是对他们具有诱惑力的。他们对感官刺激的反应极为强烈，轻薄的衣服、有情调的地方、色情电影，都能让他们兴奋。而抽象的事物，却刺激不了他们。 另一方面，艺术创造者轻松自在、虚度美好时光的天性，往往使其他人在某种程度上感到沮丧和失望。其他类型人，需要的配偶，不只是一个游戏伙伴。 此外，承诺，对于艺术创造者而言，是一个普遍的负担，他们往往设法回避诸如订婚和结婚这类，有关建立永久关系的谈论。但，这并不是说他们不愿意对长久的婚姻关系做出承诺，而是因为他们很难做到这一点，强迫，会使他们感到极为紧张。他们会保持沉默，让对方做所有的说服工作；或者表现赞同，却有意拖延。如果压力过大，他们会动口甚至动手来维护自己的自由，过后，对遗留在婚姻里的感情创伤，表现得非常健忘。 一旦他们允诺了严肃的婚姻，速度又成为极为重要的问题。因为他们的决定，往往是果断的，出于一时兴致的，而非深思熟虑之后的决定。并且，容易受到新的诱惑，常常会陷入一种纠缠状态。 艺术创造者的求婚，多以昂贵的礼物、奢侈的爱情表达作为标志，也伴随着改过自新的承诺。他们可以以不同性格取悦配偶，而且，他们努力的成为别人期待的那样―――面对护卫者时更具有责任感；面对理想主义者时更关注精神领域；面对理性者时表现的博学多才。他们是真诚的，但，往往不会持续得太久。 举行婚礼时，他们并不十分在意传统，而希望尽快溜掉或私奔，甚至闪电结婚。但，他们也愿意为了配偶，而忍受冗长的仪式。他们更喜欢的，是海上由船长主持婚礼，跳伞空降，潜水，跳跃中举行……

婚姻

进入婚姻生活的艺术创造者像他们的蜜月期一样容易相处。他们脾气急躁，容易动怒，但怒气来得快去得也快。而且，他们对人对事不加批评的、快乐的性情，在婚姻中随遇而安，并不努力寻求完美的婚姻，愿意忍受大量的缺憾，有着极出色的承受力。 很可能对性生活方面发生的任何情况都具有适应能力并表现出使人愉快的态度，配偶无可救药的性冷淡，或者重复单调的性生活也会使他们在其他方面寻找更多的刺激。 他们在婚姻生活充满的唯一刺激感受―――性爱、社交，有时还会在经济领域。但，大部分的艺术创造者型的人，都会把大部分的金钱交由配偶管理。在他们看来，金钱如性器官一样，是供给人们使用和娱乐的，而不是用来储蓄的。他们会挣得许多的财富，却也会在顷刻间挥霍掉。金钱，对他们而言，意味着“立即应用”。他们不会对他人造成任何伤害，极为彻底的生活到现在，因而有时对婚姻生活中的财政义务缺乏可靠性，但，故意触怒对方的现象是绝无仅有的。 他们的冲动同时会延伸到他人身上，并有可能导致配偶产生某种不愉快的情绪。他们婚后，还是会吸引或被别的人吸引，如果是异性，那就是件麻烦的事情，甚至激怒配偶。他们喜欢呼朋引伴，花很多的时间和钱财在朋友身上。有时候，会让配偶感觉自己被放在了次要位置。 实质上，他们完全不能控制自己豪爽的举动或赠与行为。他们喜欢送人礼物，而且是昂贵的礼物。挥金如土能给他们带来快乐，从赠与中得到满足。会给人留下深刻的印象，却也会给配偶带来烦恼。 在婚姻生活中，他们通过许多体力劳动来满足对有趣、刺激行为的渴望。 男性会摆弄汽车、制造家具、修理工具，他们热爱运动，特别是耗时长的（钓鱼、打猎、越野车、冲浪、摩托）以至于他们的妻子往往觉得自己像是自由运动造成的寡妇。 艺术创造者的女性同样与运动（网球、高尔夫、滑雪）有着密切联系，但，她们也在家中从事手工艺劳动。混乱的状态是她们能够接受的，会为了一次烹饪激动不已，或者在家里每个角落摆满绿色植物。对突然来访者感到快乐，并能潇洒的接待。

伴侣组合

随和、逗趣的艺术创造者能够和任何气质类型的人构建幸福的婚姻，尤其是在性生活和谐的情况下，但是，每种组合都有它的优缺点。

艺术创造者&理想主义者：

艺术创造者的容易激动和富于美感，与理想主义者的热情和浪漫相当契合。他们会为理想主义者型人的灵性和道德感深深吸引，因为这与他们有着极大的差异。但是，他们也可能对理想主义者所追求的精神上的美感，觉得“不切实际”而不以为然，对其丰富的情感和凭空幻想渐渐产生困惑。

艺术创造者&理性者：

艺术创造者也许对于理性者的自然实用主义，不太遵循礼教及喜爱使用工具等特性感到亲切自然。但，同时，理性者人在理论方面的兴趣也会对他们造成压力，这和他们的对事物实际性的把握有着很大不同；另一方面，理性者对博大知识的渴求有时会让艺术创造者感到很不耐烦。艺术创造者对理性者型人的镇静、超然的精神会产生反感，仿佛从理性者型人的抽象标准来看，他们追求身体快感的天赋，莫名其妙的显得卑微。

艺术创造者&艺术创造者：

两者的结合，会拥有一段相当美好的幸福时光。有共同语言，分享着彼此的娱乐和刺激生活，像孩子般的热爱。他们能够作为游戏伴侣生活在一起，是其他类型人所不能的。唯一的问题就是，两个人都很辛苦的生活着玩乐着―――向着同一个方向极快行进，以致很快便会筋疲力尽，并失去兴趣。两个人将天空点亮，然后燃烧殆尽，并分别坠落。

艺术创造者&护卫者：

艺术创造者最为稳定和令人满意的婚姻是与护卫者的结合，这不仅是因为他们都处于一个具体的领域中，其天性的互补似乎还满足了两种气质各自的空虚之处。两者互相吸引，前者精力旺盛，渴望得到新体验带来的刺激感受，后者则像是时刻监督社会规则和传统的大山。这种组合在许多方面显得不协调和难以理解，然而艺术创造者经常选择护卫者作为其结婚对象却是不争的事实。他们也许是为了寻找自己所缺乏的稳重，也许是想得到某种失落的生活重心，也许仅仅是需要有人来照顾他们而已。但，不管出于什么目的，他们的组合，更常见。 他们的婚姻，也往往会随着时间的推移而显得日益美满。因为，艺术创造者和护卫者经常在对方身上找到满意的平衡感：护卫者型的人能让艺术创造者型的人在很大程度上平静下来，而艺术创造者型的人则能让护卫者型的人身心放松。 护卫者型人的殷切期望，使艺术创造者适时脱离他们的爱好，转而经营事业或供养家庭；同样，艺术创造者的性格也给护卫者带来了欢乐，并帮助他们减轻生活的重压。两者的关系更像一个淘气的孩子和负责照管的父母的关系。 这种婚姻内在的冲突在某种程度上甚至是一种享受：艺术创造者喜欢取消他人，护卫者则需要照顾他人。矛盾肯定是存在的―――冲动与深思熟虑之间、忤逆与看重责任之间、消费与储蓄之间等等，但是，只要对这些差异安之若泰，双方都多一些忍让和善意，便能很好的维持下去。

养育子女

艺术创造者型的孩子

他们有着显而易见的勇气和对于外界刺激的不可抑制的钟爱。艺术创造者型的孩子更容易兴奋，并能够持续更长的时间。然而，他们也容易产生厌倦情绪。因此，他们看起来总是在寻找并从事冒险活动或恶作剧。 这些孩子善于身体力行，一旦有机会，很快便会沉溺于操作者和演艺者的角色中，并且酷好竞争。父母依靠学校、社会或别的孩子提供榜样性的指导，是达不到明显成效的，最好自己担负这项使命。 即兴创造精巧的作品和动作，都对艺术创造者型的孩子有强烈的吸引力。大人们应当及早对他们加以引导。然而，孩子可能对一项活动的注意力，持续不久，就消失殆尽了，转入下一个让他们感兴趣的事情中。 父母最好为孩子创造许多条件，促使他们发展身体动作，让他们从中得到他人的认同，将对他们的成长十分有益。父母还需注意，不要在艺术创造者型孩子尚未准备好的情况下，让他们表演。他们不愿意被人挑剔和评价，不愿意自己笨拙的一面被人看到。另一方面，一旦他们熟练，就会迫不及待的想要表现，且其自尊的程度随着技艺精湛而日益加强。 艺术创造者型的孩子，必须接受每一次挑战，回击每一次嘲弄。他们的父母面临着两难的局面：管束太少，会导致他们受伤；管束太多，又会养成他们胆怯和自卑的性格。所以，父母最好对孩子的勇敢精神进行鼓励、而不是压制的态度。而且，父母必须狠下心，让孩子从事超过他们首肯范围的更多的冒险活动，以此来认可孩子勇敢的本性。 他们从小就开始对规则进行试探，并且明显的不喜欢这些规则。如果对他说“不”，他一定会再次尝试，想知道是否能够不受处罚。所以，他们包括两方面的发展：希望自己在家庭之外表现得温文尔雅、老成练达；而在父母面前则往往表现得挑衅和叛逆。 他们喜欢此时此刻的生活乐趣，即意味着不对未来进行安排和筹划，因此他们看起来不关心某些事情。他们无法理解父母对整洁的要求，这种不负责任的行为，往往招致父母的严厉批评。但他们对此，毫不介意。 但，他们受到乐观性格的激励，这是他们天生被赋予的性格。他们坚信将要作的事，会给自己带来乐趣，且总感觉拥幸运，也很期待下一步的行动。

父母和子女―――解放个性者

他们不对子女进行干涉，给孩子以充分的自由去作他们想作的事情。他们更倾向于溺爱子女，过分放纵而非保护。 艺术创造者中的操作者（创业者和手艺者）更多注意孩子的娱乐和冒险，盲目的给他们买昂贵的玩具、带他们去旅游；而演艺者（表演者和创作者）则对子女亲切随和，严格管教对他们来说很难，但他们会机智的控制他们的行为不要过度违规。

艺术创造者型父母&艺术创造者型的子女：

父母会发现子女更愿意效仿他们的自由天性，并将其发挥的淋漓尽致。孩子不需要父母鼓励便可以做到勇敢、冒险，并参加各种运动。艺术创造者型的子女，很容易被同类型的父母，视为掌上明珠。不利的方面是，艺术创造者型的父母，可能溺爱同类型的子女，不给予太多的约束，这样反而容易让孩子陷入危险的困境；或者孩子期待越来越多的自由，造成双方关系出现裂痕。

艺术创造者型父母&护卫者型子女：

此对组合，父母在教育子女方面，基本没有困难。他们喜欢鼓励孩子，希望帮助他们放松身心，并向他们说明，生命就是为了现在而存在。帮助护卫者型的孩子克服天生的谨慎和严肃带来的缺憾，进而茁壮成长。但，也存在一个威胁，那就是，富于攻击性的父母，看不惯孩子处处顾及他人的举动，而对孩子进行嘲讽。幸运的是，父母一般不会同时是艺术创造者型的，其中一方或许会是护卫者型的。因而，孩子就可以拥有两个美妙的世界，不但有人指点他们享受快乐的方式，而且有人引导他们履行义务。

艺术创造者型的父母&理想主义者型的子女：

虽然他们可能在互相理解上存在一些困难，但，艺术创造者型的父母也可以成为孩子有价值的人生楷模。理想主义者型的孩子往往会迷失在抽象的世界里，而父母现实的特点，可以帮助他们，能帮助孩子保持内心的平衡。另一方面，差异也确实是个难题，父母容易不重视孩子真实、移情和利他的主要人格特点。最坏的情况是，父母对孩子如此内省感到厌烦。然而，艺术创造者型的父母大致能够与他们所不理解的人随和相处。

艺术创造者型父母&理性者子女：

此组合的关系，可能、并常常是快乐和富有成效的。父母不干涉的态度，对子女来说真是妙不可言，因为他们希望独立，不喜欢别人插手他们的事情。孩子无需父母的鼓励就会努力学习，父母倒是应该鼓励他们放下书本，愉悦身心，甚至去冒险。父母能帮助孩子克服恐惧感，并逐步树立独创、自主和坚定的自我意识。当然，子女也会让父母伤脑筋，父母无法理解子女在逻辑研究方面的兴趣。但是，他们会因为对有效行为的共同兴趣而忽视这些。

若你是一个冒险家型

你追寻刺激的生活和任何围绕着你的兴趣的事，不管是赛车、跳伞、飙车、冲浪或任何其他可以满足你对刺激欲望的活动。独立是你的代名词，而寻找冒险是你的游戏规则。

当尝试任何新经验时，你是完全无畏无惧的。总是愿意尝试一项新的冒险。当然，大部分时间里，你都是自己一人参与冒险，因为其他人可能不敢参与那些莽撞的举动。

当你恋爱时

你的恋情一般来说和你最爱的活动及兴趣有关，像远足、露营、冲浪、修车、木工、园艺、折纸、陶艺、绘画或任何可以让你动手发挥创意的事情。

你尤其喜欢艺术和工艺，因为你喜欢用手劳作，同时也喜欢看到并摸到创作的成品。在完成一件作品后，你喜欢听到对方的真心赞美。

作为一个冒险家型，你要求另一半尊重你的自主权，那是一种对私人空间和独立性的欲望。当然，若你花太多时间独处，对方会觉得你不再爱他了。当这样的情况发生时，也许得稍稍放松你对私人空间的需求，以和你的伴侣发展更亲密的关系。

你的最佳恋爱类型

若你是一个女性冒险家型

你最好的选择是男性冒险家型、挑战者型(ESTP)或者与你相反的教育家型(ENFJ)。

如果你选择冒险家型，你将会和一个了解并接受你独特想法的人在一起，像是对私人空间和自主的需求或是挑战刺激的欲望等等。

如果你选择挑战者型，你将会和那种可以用乐趣、随兴和刺激点燃你的伴侣在一起。当然，当你选择这种活跃于社交活动的男人时，有时也会希望他可以放慢脚步，两人一起放松一下。

如果是和教育家型在一起时，他富创意和想像力的个性将令你惊讶，同时富有挑战性。有他作为你的导师，你的世界将比原来的更加丰富。虽然会有时不能了解他所说的话，但这些话可以让你对自己和周围的世界感觉更美好。

若你是一个男性冒险家型

你最好的伴侣是女性冒险家型、艺术家型(ISFP)或教育家型(ENFJ)。冒险家型和艺术家型都是安静、务实和随兴的，她们可以和你自在、独立的个性互补。

女性教育家型也是适合你的配偶。她可以将你带出自我的保护壳，同时用她的温暖来激发你。

雪莉如何扩大她的界限并认识马利克28岁的雪莉是一个成功的陶艺家，但她在爱情上并不成功。作为一个喜欢乐趣的冒险家型，不管跟谁出去，她都可以制造一些火花，但她总觉得自己是在浪费时间。跟那些只想和她上床的男人约会，一点儿乐趣也没有。

在学习了恋爱类型系统之后，她开始寻找一个可以给她更多的男人，一位可以帮助她成长的男人。她最完美的选择是教育家型。为了要寻找她的教育家型，同时也发展她内在的自我，雪莉决定参加心理学和心灵学讲习会。

一开始的时候雪莉觉得很尴尬，因为她之前从未参加过任何自我成长的活动。她总是认为参加这些活动的人对她而言都太聪明、太刻板了。但之后她发现很多自我成长活动中的人其实很有趣。

在一次内部治疗的研习会上，她遇见了马利克，一位英俊的35岁心理学家，他是一位教育家型。他对她的艺术天分很着迷，而同时她也对他为了内在的启发所做的自愿性工作而感动。

他们一同探索了很多他们从未体验过的生活方式。雪莉和马利克现在在交往，他们的朋友们都觉得很意外，没想到这两个差异如此大的人可以变成极佳的配对。

若你的理想情人是一个冒险家型

在哪里可以遇到一个冒险家型情人？

由于冒险家型享受实际的嗜好，你可以在以下的场所和活动中遇到他们：

*车展

*针织和编织教室以及手工艺展，都是认识女性冒险家型的好地方

*和农业相关的组织

*修车厂和汽车零件店是认识男性冒险家型的好地方

*赛车活动

*五金器具商店

*机械店和俱乐部

*汽车俱乐部

*登山社

参加任何有关于动作的活动，或是考虑任何提供身体刺激的社团或俱乐部，还有那些需要眼手配合的艺术活动，例如陶艺或手工艺。

伊丽莎白，一位45岁的人事经理同时也是一位教育家型(ENFJ)，她想改变她的一些期待，以遇见她的理想冒险家型，50岁的升降机操作员马克斯。

“过去，我从未想过建筑工人会是我的潜在情人，但是我记得我从恋爱类型系统中所学到的知识，也就是所谓的冒险家型，是我理想的配对之一。

“当我弟弟介绍我认识马克斯时，我仍然对与一位建筑工人约会保持着偏见。在我脑袋里，我依然认为蓝领阶级大部分都教育程度不高，并且有性别歧视。

“当然，有些人确实是这样，但当我认识马克斯时，我被他内敛、聪明的个性打动了。他很有礼貌、很风趣，是一个真正的绅士。我发现自己被他吸引了！

“于是，我们开始交往了。不久后，我爱上了马克斯务实及随兴的生活方式。我们第一次*是在他的敞篷车上，那是一次难忘的经历。

“到上个月，我们已经庆祝了结婚3周年纪念，我们一天比一天更爱对方。”

如何与一个冒险家型情人约会？

对冒险家型的嗜好或喜爱的活动表示兴趣，不管是修车、雕刻、水彩画或是针织。

当冒险家型熟练地演练他对极简单事物的创意魔法，并教导你关于细致手艺的活动时，请一同分享他们的热忱和快乐。一旦你表示希望进入冒险家型世界的渴望，他会想要更一步认识你。

另一个好主意，可以邀请冒险家型从事一件与他们的双手有关的活动。来一场指画比赛；和你的冒险家型来一次指压按摩，并请他或她对你做同样的事；与你的冒险家型一起到附近的酒廊来一场钢琴双手合奏。

记住：冒险家型偏爱与动作、即兴和手工劳作有关的约会。同时，他们讨厌传统的电影和晚餐式约会，还有那些无聊瞎扯的约会。

如何赢得冒险家型情人的爱？

要赢得冒险家型的爱慕，请尽量少说话，多做事，你越是自动自发越好。

如果想要和你的冒险家型共享一顿晚餐，你可以出现在你冒险家型的家门口，邀请他到附近的湖边或小河去钓鱼。在一天快结束时，拿出香槟酒和你亲手做的餐点。

至于快动作的活动，你可以和对方一同享受滑水、泛舟或跳降落伞的*。而在休闲的时候，你可以放轻松，好好享受陪伴对方一起修补他福特小野马的引擎、练习弹奏吉他或制造美味的家庭式巧克力蛋糕。

*恋爱锦囊：永远给予你的冒险家型更多的空间。

如果你的冒险家型情人想要暂时与人分开一段时间，请同意他或她的请求。如果对方要求一个星期的分离，不要做无谓的争论。虽然你必须在某种程度划上你的底线，但宁可给冒险家型多一点的空间，也不要给得太少，尤其是在一段感情刚开始的时候。

当24岁的克莱尔开始和凯西—一个36岁的赛车手也是一个冒险家型约会时，一切似乎都很完美。在他们忙碌的行程以外，几乎每一天都在一起，不是在凯西练习的跑道上，就是在家里。比起克莱尔曾经交往的男人，凯西是如此的与众不同。每一天，他都以礼物、活动和她从未体验过的技巧让她惊喜。

之后，问题开始了。凯西说他觉得快在这段感情中窒息了，他说他需要时间一个人独处，以整理他的思绪。他告诉克莱尔他即将参加一场跨州的机车旅行。他也许会离开4周，他将错过克莱尔的毕业典礼。

克莱尔几乎要发疯地问：“你不是说爱我吗？你怎么可以这样离开？怎么可以错过我的毕业典礼？你是一个自私且不顾别人的失败者。我要离开你！”

幸好她对冒险家型个性的了解使她没有痛骂凯西。克莱尔知道她的男人重视他的空间和独立性，远远超过任何其他东西，甚至超过一段特别的感情。

两个星期后，凯西回来了(恰恰赶上参加她的毕业典礼)，他就像一个全新的男人：他为他的离去道歉，并且答应将补偿她。他变得更体贴关心她，并且比以前更加爱她。他甚至建议他们同居。他对她坦承：“克莱尔，我无法停止想念你，于是我告诉自己我必须尽快回来找你。你太好了；你是我所遇见过的最随和且最无占有欲的女人。其他女人，要是我像离开你一样离开她，一定会不可理喻地发疯，尤其是你的毕业典礼就要来临了。但是你了解我，你了解我的需要，我因此而更爱你。”

克莱尔做了正确的事情。她让凯西回心转意，同时她了解要如何让凯西快乐，而且永远沐浴在爱河里。

如何和冒险家型情人拥有美好的性关系？

冒险家型*的方式是实际且随兴的。他们不会浪费时间谈论*，也不会理会那些老旧的规则，例如等待男人采取第一步行动。如果他们想要你，他们会让你知道，然后火花就点燃了。

和一个冒险家型约会时，不要拘泥于那些绚丽的浪漫举动，例如诗歌、烛光晚餐、卡片和月光下爱的誓言。虽然有一些冒险家型会觉得这样的举动很有趣，但他们一般并不会因为这些多愁善感的举动而被打动。

**锦囊：迎合你的冒险家型情人对*的冒险和刺激的需求。

建议在森林中、空荡的建筑物后和桌子上*。加入一点冒险的元素(例如说被逮到的风险)，那个喜爱新奇感的冒险家型将体验到*的冲动。

不像意义追求者比较沉醉于性幻想中，冒险家型对时的愉悦感受比较敏感：影像、声音、味道、气味。你可以用轻音乐、天花板上的镜子、香水和香味你的冒险家型情人；用乳液按摩和温柔的轻吻作为前奏曲。

另一项要点：冒险家型尊重个人*的自由和表达，他愿意尝试任何事情，只要没有人受到伤害。冒险家型坚定的相信，惟有两个成年人拥有令人满意的性生活，才是最重要的。

如何和冒险家型情人维持一段长久的关系？

要冒险家型维持一段投入的感情关系也许很困难，因为他们漂泊、随兴的个性使他们渴望持续的冒险和新奇—永恒地追求那种新鲜刺激的恋情。

冒险家型不像喜好婚姻的安全追求者，相信婚姻的组织并渴求它所提供的安全感。冒险家型比较倾向于随兴地从一段感情转移到另一段感情上—结婚、离婚、然后不经计划地再次结婚。

当一个冒险家型确实和一个人永久地安定下来，他喜欢建构一种围绕着他喜爱的嗜好之生活。

男性冒险家型也许会涉及各种各样典型的“雄性”嗜好，例如跳伞、赛车、接触运动或木匠业。女性冒险家型也许也有同样的喜好，但基于社会规范的约束，她们大部分都将这些兴趣收藏在心里。

总体而言，很难预料冒险家型在一段长久的感情关系中的表现。有些时候他们会非常热情地叙述一项他们正在进行的新计划；但有时候其保守的态度则会让他们的情人发疯。

现在来说个好消息吧：由于他们坚定地相信每个人都有在他们自己的空间里追求他们喜爱的活动的权利，冒险家型也许是恋爱类型中最宽宏大量并主张平等主义的一种。只要你尊重他们的个体性以及对私人空间的渴望，冒险家型将会是一个极佳的伴侣、一个有趣及随和的情人，和他们在一起会很快乐。

ITP儿童 ( 内倾 思考 感知)

ITP儿童 特点

1. 注重逻辑和客观

1. 喜欢冒险，并且享受这种身体上的冒险（physical risks）。(译注，这里区别于精神的冒险)

2. 他们独特和重视自己的独特性。

3. 他们高度的独立，不喜欢做被告知去做什么。

4. 他们不乐意控制或领导别人，也不会告诉别人该做什么。

5. 他们安静、认真。

6. 为人诚实并且在表达方面直接、明确。

7. 他们善于观察。

8. 对新事物有极大兴趣与好奇，并且能迅速学会他们。

9. 待人不会太过温柔也不会将自己的感情公开。

10. 他们喜欢阅读。

11. 他们倾向于独自一人，也可能有一个或两个朋友，但不会是大量的熟人。

12. 他们非常待人随和容易相处。

13. 通常喜欢独自学习而不是团队学习。

14. 他们希望在他们感兴趣的事情变现出色，他们更喜欢以自己的标准做事，而不是为了给别人留下良好印象。

15. 他们很容易感到厌倦。

16. 他们注重精确的交流，对于夸张与模糊的陈词感到恼怒。

潜在优势

1. 对于感兴趣的事，他们展现出强大的能力并且最终能完全掌握这些事。

1. 他们灵活，能够很好地适应新环境。

2. 他们生活中漫不经心，轻松自在的，因而很容易相处。

3. 强烈的公正意识。

4. 他们是善于观察，并能迅速将新数据融入自己的思想。

5. 他们通常很聪明，能够在高等教育中表现出色。

6. 他们诚实坦率。

7. 他们做事认真，有目的，不会浮于事物表面。

8. 他们乐于接受天性，尽管他们对人们兴趣不大。

潜在劣势

1. 他们缺少时间概念，缺少时间安排可能使他们经常迟到或错过最后期限。

1. 他们将坚决抵制被要求做什么，这可能会使他们触犯纪律。

2. 他们不喜欢作决定，宁愿让事情有所保留，直至最后一刻。

3. 他们将抵制做任何他们不喜欢做的事。

4. 他们往往不知道别人的感受，也不知道自己的行为将如何影响他人。

5. 他们能很好的隐藏自己的感情，不被他人甚至自己发现。（译注，这里的“不被自己发现”应该是无意识对自我的感情压抑）

6. 当陷入混乱或者需要对紧急事件做出应激反应时，他们可能以一种极其夸张与不恰当的情绪来对状况做出回应。

7. 他们非常客观以及独立，以至于在与人们建立亲密关系上有困难。

8. 由于他们的冒险天性，他们可能卷入一些麻烦。

ITP 学习风格

ITP儿童在处理事物时将思考作为主要工具。因此，他们是极度理性并且有逻辑性。他们可能有能力吸收和处理学校的课程提供的任何信息。然而，如果他们对于某个特定主题不感兴趣，他们不会花任何努力来学习。他们往往对需要使用大量感情的学科不感兴趣（译注，需要大量感情的学科指需要大量动用人格中f的学科。）如外语和艺术。他们对那些充满逻辑性并且能够不断给他们思想提出新挑战的学科更感兴趣，如数学等，同时这些学科也将完全被ITP掌握。他们会重视自己的能力，并且使他们满足自己设立的杰出标准。ITP儿童需要详细且明确的反馈。笼统的表扬或批评（如“做的好！”）对ITP来说毫无意义。他们需要知道他们的出色表现具体体现在哪里，或者他们哪里表现的不好，以及为什么表现的不好。所以，为ITP儿童做出评价时请尽可能的明确与详细。

儿童ITP强烈需要事物合乎逻辑并且保持连贯。因此，他们需要被清楚阐明的能被固守的规则和目标。规则必须对每一个人都强制实行以和合ITP的公平竞争意识。

ITP对学习很感兴趣，但他们很容易变得厌倦。他们需要不断被提出新的挑战，以保持他们的兴趣和发展。

ITP儿童不喜欢明确地被告知该做什么。他们将会在被分配的任务中表现出色。因为那些任务通常有明确的目标，需要被遵守的规则并且允许他们用自己的手段策略来达到目标。

ITP儿童独自工作更为出色。他们可能对团队合作的工作方式感到困难，并拒绝加入这类课题研究。

ITP的特殊需要

我们的社会将情感倾向（而不是思考）与女性特征联系在一起。ITP女孩（倾向思考）可能被视为没有女性气质。他们可能会回避“少女的”服装，并且显得拘谨和有距离感，而不是友好和神入。 ITP的女孩不应该因这些特点而产生罪恶罪。当他们十多岁时，ITP女孩将更加关注自己被社会所接受的程度，并可能会在那时寻求如何更有效地使用他们的感情功能。

ITP儿童年幼的时候没有接近情感功能的方法，但这并不意味着他们没有感情，这只是意味着他们不以主观数据为基础来做决定。他们的决定是完全基于逻辑和客观事实的。这意味着ITP在某些特定的情况下用个人感情来测定客观真理的价值.生活中，这使得ITP儿童有时会做一些或说一些伤害别人的感情的事。ITP儿童不会自然地或意识到别人的感情，在成长过程中,他们将需要发展这种关注和技能。家长和其他照顾者可以把自己作为例子帮助ITP儿童学习如何建立同人们的联系。ITP儿童善于观察，并会对成人的行为进行挑选然后学习。他们可以通过观察成人如何做这些来学会如何交朋友以及如何做朋友。

ITP儿童是典型的直述陈词。这有时会使他们说的事情在特定情况下看起来无情或者不合适。成年人应该认识到，儿童很少故意这么做，尽管他们可能会说一些伤害的话。他们只是忠于自己的坦诚和做真实的自我。他们不应该因此感到罪恶。如果他们直率正引发一个真正的问题，你可以和他们交谈一下，提供一些真实的例子并且给他们解释分析为什么他们的行为正在引发问题。不过，他们很可能会继续坦率，因为这样就阻止他们追求真实的天性。

ITP儿童需要事情是公平的，以使他们感到舒适。他们希望规则对每个人始终都强制实行。他们有很强的公平竞争意识，并会公平对待别人。他们还期望得到公平的对待，如果没有，他们可能会变得很心烦。

缺失”的字母：

成年人的人格类型包含4个字母，然而对于7至12岁的孩子，我们使用3个字母。那么，那个缺失的字母呢？它通常得等孩子13岁后才能被确定是什么。 ITP儿童将成长为ISTP“手艺者”或INTP“思想者”。在这个发展阶段,他们将会选择直觉还是感觉来辅助他们的思考倾向还不明显。你将会看到，孩子反复练习“直觉”和“感觉”，直至在他们安顿于自己的人格倾向。对某些孩子，识别他们“缺失”的字母是可能的；但是对很多孩子，我们还得等上若干年才能确定他们。

Portrait of an ITP Child (Introverted Thinking Perceiving)

ITP Traits

1. Logical and objective

1. Tend to be adventurous, and enjoy taking physical risks

2. They're original and value their uniqueness

3. They're highly independent, and don't like being told what to do

4. They have no interest in controlling or leading others, or telling them what to do

5. Quiet and serious

6. Honest and direct

7. They're very observant

8. Curious and interested in learning new things

9. Quick to learn new things

10. Not overly affectionate or demonstrative of their love

11. They enjoy books

12. They have a tendency to be loners, and may have one or two friends, rather than lots of acquaintances

13. They're very easy-going and undemanding

14. Often prefer to work alone rather than in groups

15. They want to be good at things that interest them, and they apply their own standards rather than trying to impress anyone else

16. They get bored easily

17. They value precision in communication, and are irritated by exaggerations and half-truths

Potential Strengths

1. When interested in something, they exhibit extreme competence and will master it completely

1. They're flexible and can adapt well to new situations

2. Laid-back and easy-going, they're usually easy to get along with

3. Strong sense of fairness

4. They're highly observant, and quickly incorporate new data into their thinking

5. They're usually quite intelligent, and able to do well in higher education

6. They're quite honest and truthful

7. They take things seriously, and are seldom frivolous or flighty

8. They have open and accepting natures, although they're not always interested in people

Potential Weaknesses

1. They don't have a good sense of time or schedules, and may frequently run late or miss deadlines

1. They will strongly resist being told what to do, which may present a discipline problem

2. They do not like to make decisions, and prefer to leave things open until the last possible moment

3. They will resist doing anything that they don't feel like doing

4. They're often unaware of how others are feeling, or how their own behavior affects others

5. They keep their own feelings closely guarded and well-hidden from others, sometimes even from themselves

6. When stressed out or upset, they may react with extreme emotions that are inappropriate or exaggerated for the situation

7. Highly objective and detached, they may have difficulty forming close bonds with people

8. With their risk-taking natures, they might get into some trouble

ITP Learning Style

ITP children have Thinking as their dominant personality function. Accordingly, they are extremely logical and rational. They probably have the capacity to absorb and process just about anything that a school curriculum would offer. However, if they're not interested in a particular topic, they will not put forth any effort into learning it. They don't tend to be as interested in classes that require use of the Feeling function, such as foreign languages and art. They are interested in work that requires the use of logic, and increasingly presents new challenges to their minds. These types of courses, such as many kinds of Math, will be completely mastered by the ITP, who highly values their competency and drives themselves to meet their own high standard of excellence.

ITP children need specific feedback. General praise or criticism (such as "Good job!") mean nothing to an ITP. They need to know specifically what they did well, or specifically what they did not do well, and why. Be as specific and detailed as possible when giving feedback to an ITP child.

ITP children have a strong need for things to be logical and consistent. Accordingly, they need to have any rules or goals spelled out clearly and consistently. Rules must be consistently enforced for everyone to suit the ITP's sense of fair play.

ITP children are very interested in learning, but they get bored easily. They need to be presented with new challenges constantly in order to keep them interested and developing.

ITP children do not like being told explicitly what to do. They will do best with assignments in which they are told what the desired goal is and any rules that must be followed, and left to their own devices to achieve the goal.

ITP children work best alone. They may have problems with groups assignments, and may reject these kinds of projects by not participating much.

ITP Special Needs

Our society associates the Feeling preference (rather than Thinking) with female characteristics. ITP girls (who prefer Thinking) may be seen as unfeminine. They're likely to shun "girly" clothing and may appear distant and reserved, rather than friendly and empathetic. ITP girls should not be made to feel guilty for these traits. As they reach the teenage years, ITP girls will become more interested in social acceptance, and may seek advice at that time on how to use their Feeling function more effectively.

ITP children do not have access to their Feeling function at a young age. That doesn't mean that they don't have feelings, it means that they don't make decisions based on subjective data. Their decisions are made entirely based on logic and objective fact. That means the the ITP values objective truth over a person's feelings in a given situation. In practice, this makes the ITP child sometimes do or say things that hurt other people's feelings. The ITP child is not naturally interested in or aware of other people's feelings, and they will need to develop this interest and skill as they grow. Parents and other caregivers can help ITP children learn how to form bonds by their own example. ITP children are very observant and will pick up on adult behaviors. They can learn how to make friends and be friends by observing how adults do this.

ITP children are typically very direct in their speech. This will sometimes cause them to say things that seem unfeeling or inappropriate for a given situation. Adults should realize that the child rarely intends to be mean, although they may say something hurtful. They are just being their honest and direct selves. They should not be made to feel guilty about this behavior. If their directness is causing a real problem, you can speak with them about it, providing real examples and explaining rationally why their behavior is causing problems. However, they are likely to continue being direct, because it goes against their nature to tailor the truth.

ITP kids need for things to be fair in order for them to be comfortable. They want rules to be enforced consistently for everyone, and will become upset over any perceived favoritism. They have a strong sense of fair play and will treat others fairly. They also expect to be treated fairly, and may become quite upset if they aren't.

The "Missing" Letter

Adult personality types contain four letters, while for kids aged 7-12, we use three letter types. What happened to the missing letter? It's there, we just can't usually determine what it is until after a person is 13 years old. ITP kids will grow up to be either ISTP "Mechanics" or INTP "Thinkers". At this stage in their development, it's not obvious whether they will choose Intuition or Sensing to complement their Thinking preference. You will see the child practicing both Intuition and Sensing as they settle down into their preferred function. In some children it's possible to distinguish their "missing" letter, but for many kids we just have to wait a few years to be sure.

实训一个月一位同班同学已经找到工作了，他是典型的istp，向老师表达了不会认真于他的课堂并且一年持久成为全班倒数第一可却是第一个找到工作离开实训基地的，玩魔方，盲猜工作与魔方有关。

不是笨蛋，当不了领导～（滑稽）

从两年前的ISFJ变成了ISTP。。。

经常情感爆发？

？？？？我感觉我是。。但是测出来的可以看我的名字旁边的那4个字母。。。
醉了。。。

研究生你也前测试，看来自己的确不太过设计师这种枯燥的工作，工程师，解决问题，比较符合自己。那么问题来了？如何成为一个优秀的工程师？

2019.8.21 研究生毕业前测试

嗯，我就是干船的

领导就是看不懂

感觉我在从INTP不断地向ISTP转变，特别是在工作的时候。

。。。说得很好，可推荐的职业，有些难啊

太准了