#ENFP的学习风格
ENFP的学习风格
ENFP通过交流观点,概念化以及角色扮演进行学习效果最佳。对他们来说,学习是扩展视野和促进成长和发展的方法。他们喜欢通过不受约束的,自主学习的方式来按照自己当前的兴趣进行全神贯注的学习。他们喜欢思考,实验各种可能性,以及围绕一个主题思考。他们会全局地理解信息,在关注细节之前(有时候会忽略),首先看到的是宏观的图景和内在的可能性。一个参与者,在在多样化的,活泼的学习环境中,可以获得智力上的刺激,因此往往会从研讨会,角色扮演练习以及讨论小组(只要他们没有被形式主义所束缚)获益。练习,常规活动,细节任务,目标以及非
常刻板的课程都会使他们失去动力。
作为学生的ENFP:
能迅速把握可能性为了促进自己与他人的发展这个目的时,会积极学习。
喜欢抽象思考,通过联系各种不同的观点看到它们背后的模式
喜欢活泼的,开放的氛围
喜欢分享他们的见解
喜欢放飞他们的创造力和灵感
也许需要为自己设立目标和时间表
提高做笔记技巧,使用新的方法获取信息比如应用脑图,这些都能使他们极大地获益。
ENFP在这些情况下学习最舒服:
遇到新的问题或者体验到新的学习机会有各种各样不同的活动
被要求成为关注的焦点或者能处在需要抛头露面的位置
被允许在不考虑制度规则,条条框框或者可行性的情况下与他人一起提出想法,例如,作为团队的一部分互相讨论想法,解决问题
当获取一个系统,模型,概念或者理论中的一部分知识时
他们会质疑和证明某些事物背后基本的方法论,假设或者逻辑,比如通过参与问答环节
提供有趣的想法和概念,尽管一眼看上去可能并不靠谱
展示个人改善的技巧,例如如何给人留下良好的第一印象,如何和难缠的人打交道
ENFP在这些情况下学习最不适应:
参与一个被动的角色,比如,听讲座,独白,解释,陈述如何做事情,阅读,观看视频被要求站在幕后以及不需要参与
被要求自己一个人学习,比如:独自阅读、写作、思考
被要求一而再再而三地做一些本质上相同的活动,比如,重复练习任务
被给予精确的指令并且没什么机动的余地
被要求关注细节或者收拾零碎东西
然而,如先前讨论的,参与一些包含上述情况的学习活动通常对ENFP的整体发展经常有极大的益处。
原文:http://www.teachersrock.net/lrn_11enfp.htm
Translater:清秋