成就动机（achivement motivation）是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。麦克莱伦认为，各人的成就动机都是不相同的，每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：追求成就的动机和回避失败的动机。
成就动机是人格中非常稳定的特质，个体记忆中存在着与成就相联系的愉快经验，当情境能引起这些愉快经验时，就能激发人的成就动机欲望。成就动机强的人对工作学习非常积极，善于控制自己尽量不受外界环境影响，充分利用时间，工作学习成绩优异。
McClelland, D.C. (1961). The Achieving Society. Van Nostrand: Princeton, NJ.
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此著作详细阐述了成就动机的理论基础，包括对成就动机如何促进个体和社会层面的进步进行了深入的探讨。麦克莱伦的研究为成就动机理论和量表的开发奠定了基础，是评估个人成就动机的重要科学文献之一。
Atkinson, J.W., & Feather, N.T. (1966). A Theory of Achievement Motivation. Wiley: New York.
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该书详细介绍了阿特金森的成就动机理论，包括追求成就和回避失败的动机，以及这两种心理倾向是如何影响人在竞争情境下的行为。这本书为理解成就动机提供了重要的理论视角，对于后续的成就动机量表使用与研究具有重要的参考价值。
至于特定的成就动机量表及其在临床和研究中的应用，目前尚未发现详细到符合您要求的具体量表应用指南或相关的中国常模参考资料。I would recommend checking specialized psychological assessment books or databases for more detailed methodologies and usage of specific achievement motivation scales in clinical or research settings.
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