学习风格测试

虽然教育者早就注意到学生们在学习风格(或可称认知风格)方面有很大差异,但苦于没有很好的测试方法。所罗门(Barbara A. Soloman)从信息加工、感知、输入、理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型,它们是:活跃型与沉思型、感悟型与直觉型、视觉型与言语型、序列型与综合型,并设计了具有很强操作性的学习风格量表,可以较好地进行学习风格的测试。你属于什么样的学习风格?不妨利用下面的自测问卷表和分析表来测试一下。

  • 1. 当我回想以前做过的事,我的脑海中大多会出现
  • 2. 我发现比较容易学习的是
  • 3. 有些教师讲课时先给出一个提纲,这种提纲对我
  • 4. 当我在聚会时与人见过面,我通常会记得
  • 5. 我记得最牢是
  • 6. 当我思考一大段信息资料时,我通常
  • 7. 在学习小组中遇到难题时,我通常会
  • 8. 当有人向我展示资料时,我喜欢
  • 9. 我比较偏爱的获取新信息的媒体是
  • 10. 我认为只给合作的群体打一个分数的想法
  • 11. 我最容易记住
  • 12. 我通常被他人认为是
  • 13. 我学习时
  • 14. 当我必须参加小组合作课题时,我要
  • 15. 我喜欢的教师是
  • 16. 当我解决数学题时,我常常
  • 17. 在阅读一本带有许多插图的书时,我一般会
  • 18. 当我阅读趣闻时,我喜欢作者
  • 19. 如何我是一名教师,我比较喜欢教
  • 20. 当在小组中解决问题时,我更可能是
  • 21. 当我学习新的科目时,我喜欢
  • 22. 我特别喜欢教师
  • 23. 当我执行一项任务是,我喜欢
  • 24. 当我要赞扬他人时,我说他是
  • 25. 在我修课的班级中,
  • 26. 在学习某些东西时,我不禁会
  • 27. 我更喜欢被认为是:
  • 28. 我喜欢的课程内容主要是
  • 29. 在娱乐方面,我喜欢
  • 30. 一旦我了解了
  • 31. 我办事时喜欢
  • 32. 我能画下我去过的地方
  • 33. 当我写文章时,我通常
  • 34. 当我做家庭作业时,我比较喜欢
  • 35. 我比较喜欢
  • 36. 为了较好地理解某些事物,我首先
  • 37. 我喜欢
  • 38. 当要我到一个新的地方去时,我喜欢
  • 39. 我办事喜欢
  • 40. 在阅读非小说类作品时,我偏爱
  • 41. 当我在上课时看到一幅图,我通常会清晰地记着
  • 42. 我往往会
  • 43. 当我在分析故事或小说时,
  • 44. 当我长时间地从事计算工作时